Chine la révolte des Boxers

La révolte des Boxers

La Chine a subit une multitude de crises durant le XIXè. Siècle : les problèmes économiques récurrents sont aggravés par la présence de plus en plus écrasante des puissances occidentales, qui imposent une série de traités inégaux et humiliants aux chinois. La dynastie Qing doit faire face à des mouvements populaires de révoltes. A la fin des années 1890, une société secrète les poings de la justice et de la concorde sort de l'ombre. Elle va assiéger le quartier des légations de Pékin pour en déloger les représentants étrangers. Ce siège, connu comme les 55 jours de Pékin, va provoquer une réaction concertée des occidentaux. Revenons donc sur les évènements qui ont mené au siège de Pékin, et observons les conséquences de cette révolte sur la Chine.

Sources bibliographiques : - Mabire Jean, L'été rouge de Pékin- La révolte des Boxers, Editions du Rocher, 2006, 455p. - Chang Jung, L'impératrice Cixi, Tallandier, 2017, 601p. - Fairbank John King, La grande révolution chinoise : 1800-1989, Flammarion, 2011, 548p

Liens Internet : -

Les lanternes rouges dans la révolte des Boxers:

https://editionsasymetrie.org/nannu/les-lanternes-rouges-dans-la-revolte-des-boxers/

Les ravages du patriotisme chinois (Courrier international)

https://www.courrierinternational.com/article/2006/02/16/les-ravages-du-patriotisme-chinois

Les points de la justice et de la concorde

https://fr.wikipedia.org/wiki/Poings_de_la_justice_et_de_la_concorde

Wiki : https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9volte_des_Boxers

Auteur des vidéos

Je m’appelle Florian et je suis le créateur de la chaîne Questions d'Histoire.

Toutes les vidéos sont ici

https://www.youtube.com/channel/UCCGRtSqLfljpX9mzCYDsQIg

Cette chaîne de vulgarisation historique a pour objectif de clarifier des faits d’apparences complexes le plus visuellement possible.

Pour cela, j’apporte un soin tout particulier à la réalisation de cartes, de schémas et d’animations. L’ambiance sonore n’est pas négligée : bruitages et musiques soutiennent le discours dans l’objectif de vous faire « entrer dans l’Histoire ».

Les sujets abordés portent sur des points précis ou peuvent être plus transversaux, formulés sous forme d’interrogations : comment les ottomans ont-ils pris Constantinople ? Quelles sont les causes de la guerre de Cent ans ? Pourquoi Rome a détruit Carthage ? Qui est responsable du massacre de la Saint-Barthélemy ? Comment le Japon a-t-il été unifié ?

Plusieurs formats sont développés :

Des questions d’Histoire : le format principal, une approche globale sur des événements marquants de notre Histoire (la crise de la République romaine, les guerres de l’opium ou la chute des aztèques par exemple)

Des portraits : retour sur des personnages célèbres (Akhenaton, Staline ou le Baron rouge)

Des sujets transversaux : j’y aborde des thématiques qui traversent l’Histoire, sans s’attacher à une période ou à un pays (l’Histoire des duels ou des barricades, le sens caché des monuments aux morts)

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